terça-feira, 12 de junho de 2012

O que é PNL?


A Programação Neurolingüística - PNL, foi criada nos E.U.A., na década de 70, por Richard Bandler, um matemático e perito em computadores, e por John Grinder, um lingüista especializado em Gramática Transformacional.

Eles estavam interessados em descrever o funcionamento do cérebro de forma a poder explicar como fazem as pessoas consideradas modelos de excelência em determinada área ou habilidade.

E eles conseguiram mostrar que para tudo o que fazemos possuímos um programa, numa analogia entre o cérebro humano e um computador, e que as pessoas consideradas excelentes possuem melhores programas, que podem ser descritos, ensinados e aprendidos por qualquer pessoa.

Desta forma, SE ALGO É POSSÍVEL A ALGUÉM, ENTÃO É POSSÍVEL A TODO O MUNDO, uma vez que todos nós possuímos o mesmo tipo de equipamento (hardware). Todavia, algumas pessoas não sabem explorar todo o potencial deste equipamento ou então possuem programas (softwares) defeituosos e ineficientes.

Bandler e Grinder observaram pessoas excelentes em diversas áreas e em seguida descreveram os programas utilizados por elas, denominados estratégias. Em seguida estas estratégias foram ensinadas a outras pessoas, as quais também foram capazes de apresentar resultados excelentes.


Mas para chegar às estratégias, eles descreveram o funcionamento do cérebro quanto aos seus níveis subjetivos .

Eles observaram que toda a informação que nos chega é recebida NEUROlogicamente, ou seja, através dos sentidos da visão, audição, paladar, olfato, tato e sensação. Além disso, nossa neurologia inclui também nossas reações fisiológicas diante de idéias e acontecimentos. Corpo e mente formam uma unidade inseparável.

Em seguida, toda a informação recebida é codificada lingüisticamente, sendo traduzida, categorizada, em sons, palavras, imagens, sensações/sentimentos, sabores, odores.

A linguagem, portanto, é a forma que usamos para representar e organizar nossa experiência, nossa visão do mundo. A linguagem poderia ser comparada a um imenso arquivo onde cada palavra, cada som, sensação, sentimento, representa uma categoria, uma pasta do arquivo.

Surge então a noção de MODELO DE MUNDO, que nos diz que as possibilidades de um indivíduo são decorrentes de seu modelo de mundo: de como ele vê o mundo, como representa suas escolhas e alternativas nele.

Indivíduos com um modelo de mundo empobrecido terão escolhas limitadas, não contarão com alternativas de ação - por não serem capazes de vê-las. E o modelo de mundo de uma pessoa é expresso através de sua linguagem, entendida aqui não só em relação ao que ele diz às pessoas e a si mesmo mas também à forma como ele representa cada situação, emoção, etc.

Tome como exemplo um pneu furado. Alguns indivíduos arquivarão esta experiência na pasta dos aborrecimentos, outros na pasta das fatalidades (aquelas onde se fica sem saída), outros arquivarão na pasta dos pequenos contratempos. Em função do tipo de categorização feito, cada indivíduo reagirá de uma maneira à situação, sendo que alguns terão maiores possibilidades de resolvê-la enquanto que outros vão se sentir impotentes. A este processo de representação, a este arquivo, denominamos LINGUAGEM.

Um PROGRAMA é uma combinação de diversos elementos subjetivos, dentre os quais imagens, sensações, palavras, crenças, etc. E os programas permitem que façamos coisas automaticamente.

Pense numa habilidade qualquer, como dirigir carros, por exemplo. Para ser programado nesta habilidade, você um dia precisou passar por um certo treinamento, durante o qual você aprendeu comportamentos passo-a-passo: primeiro pisar na embreagem, depois engatar a marcha, e assim por diante. Depois de um certo tempo, você passou a apresentar o comportamento de dirigir automóveis automaticamente, sem precisar "pensar" antes de cada ato.

Bandler e Grinder descreveram várias estratégias, o passo-a-passo de várias habilidades, como por exemplo estratégias de criatividade, de solução de conflitos, de estabelecimento de objetivos, de comunicação, etc. Todas estas estratégias constituem um vasto conjunto de técnicas e recursos que a PNL tornou disponível a qualquer pessoa que queira aprendê-los.

Muito mais do que a receita de como fazer, eles foram capazes de descrever as quantidades certas de cada ingrediente, num trabalho minucioso e preciso.

Atualmente a PNL vem sendo aplicada com sucesso em várias áreas: na saúde (cura de alergias, câncer, AIDS), na educação, nos esportes, em empresas, e muito mais.

A PNL constitui-se numa nova abordagem de crescimento pessoal, com muitas técnicas e ferramentas capazes de produzir resultados positivos no menor tempo possível.

Ela nos mostra, dentre outras coisas, que pessoas bem-sucedidas não são aquelas que não têm problemas, mas sim aquelas que possuem muitas ferramentas e recursos para resolver seus problemas.

A PNL nos possibilita isto, à medida em que nos ensina a pensar criativamente nas situações, analisando-as sob vários ângulos e buscando vários caminhos que nos levem aos resultados que desejamos obter.



O termo “PNL”

O termo "PNL" e a utilização ética de suas técnicas e pressupostos

O termo "Programação" vem da computação e diz respeito à instalação de um plano ou estratégia, de um programa em nosso sistema neurológico. Isto significa que nós condicionamos nosso cérebro, nós o programamos para obter um resultado específico.

Por exemplo, para aprender a dirigir um automóvel, inicialmente praticamos por partes e depois, com o tempo e com a prática, a habilidade toda se torna automática.

Portanto, um programa fornece um caminho ao nosso sistema neurológico, indicando-lhe a direção a seguir, e este caminho é fortalecido pela prática e enfraquecido pela ausência desta. Vale ressaltar que nós possuímos programas para tudo, inclusive para nos sentirmos felizes ou tristes.

Um exemplo extremo de um programa é a fobia (medos intensos, incontroláveis, geralmente desproporcionais aos elementos que os causam, como o medo de baratas, ratos, medo de altura). Uma fobia também acontece através de um condicionamento, em que uma emoção intensa é associada a um objeto, animal ou situação, o qual, a partir de então, terá o poder de causar aquela emoção.

O termo "Neuro" refere-se ao sistema nervoso, através do qual recebemos e processamos informações que nos chegam pelos cinco sentidos: visual, auditivo, táctil-proprioceptivo, olfativo e gustativo.

O termo "Lingüística" diz respeito à linguagem verbal e não verbal, através das quais as informações recebidas são codificadas, organizadas e recebem significado. Inclui imagens, sons/palavras, sensações/sentimentos, sabores e odores. Simplificando muito, poderíamos dizer que é o que nos permite "traduzir" as informações recebidas.

O termo "Lingüística" está relacionado também ao modelo de linguagem que um indivíduo possui, e que lhe permite interagir com o mundo exterior. Este modelo amplia ou reduz a compreensão do indivíduo com relação à realidade externa. Quando muito empobrecido, dificultará o contato com o mundo e o indivíduo representará a si mesmo como tendo poucas opções para enfrentar as mais diversas situações. Isto porque nós não reagimos à realidade, mas sim à representação que fazemos dela. Para compreender, ampliar ou modificar o modelo de alguém, a PNL conta com o Meta Modelo de Linguagem.

Exemplificando o termo todo, tomemos novamente a habilidade de dirigir automóveis. Um programa nos permite fazê-lo automaticamente. Neuro: nós vemos (placas de trânsito, cruzamentos, outros carros), ouvimos (sons do motor, buzinas), sentimos (uma trepidação no volante, o contato do pé com a embreagem, etc.). Lingüística: os sons, as imagens e as sensações/sentimentos são traduzidos para que tenham significado para nós. Desta forma, um som estridente é automaticamente reconhecido como o som de uma buzina e nos lembramos de que buzinas são usadas para alertar alguém. Estas associações ocorrem rapidamente e em geral não as percebemos da forma seqüencial como a que estamos utilizando neste exemplo.

Atualmente podemos observar um crescimento na utilização da PNL e uma certa popularização de suas técnicas e pressupostos. A mídia e profissionais inescrupulosos vêm se encarregando de associá-la à literatura de auto-ajuda e àquela que prega o poder do pensamento positivo. Repetimos: PNL não é auto-ajuda e não se relaciona ao "pensamento positivo".

Alertamos o leitor para que desconfie da velha fórmula, sempre reciclada, segundo a qual o poder do pensamento positivo é capaz de criar sozinho qualquer resultado que se deseje. A PNL nos mostra que é preciso muito mais do que isto - são necessárias estratégias, que são processos internos de pensamento, e também um planejamento, que inclua onde você está, aonde quer chegar e quais os recursos que vai utilizar para obter aquilo que deseja.

Vemos, portanto, que não existe substituto para o trabalho real, objetivo, e que se os resultados da PNL são espantosos, todavia não são mágicos, posto que seguem um caminho, uma seqüência, que podem ser descritos, aprendidos e repetidos por outras pessoas.

Quando afirmamos que a PNL estuda a estrutura da experiência subjetiva humana (que inclui nossos processos internos de pensamento, sentimento, sensação, etc.) isto quer dizer que é possível abordá-la de forma objetiva, pois apesar de ser subjetiva ela possui estrutura (uma seqüência que pode ser descrita, observada, modificada). Talvez por isso um dos principais livros da PNL se chame A Estrutura da Magia, numa referência ao fato de que os resultados aparentemente mágicos da PNL possuem uma estrutura, que é lógica, demonstrável - você não precisa acreditar na PNL para que ela funcione com você e com as outras pessoas.

É exatamente por ser prática, demonstrável, lógica, que a PNL produz bons resultados - e geralmente em tempos menores que os usados por outras abordagens.
Àquelas pessoas que acusam a PNL de ser simplista, de resolver problemas graves com "fórmulas" prontas, lembramos que quando um cientista descobre uma fórmula de uma substância ou processo que poderá ajudar a humanidade, ele a anota num papel (ou num computador), possivelmente como uma fórmula matemática. Todavia, posteriormente alguém precisará produzir concretamente aqueles passos anotados na fórmula - da mesma forma que quando você vai ao restaurante você não come o cardápio e sim os alimentos que posteriormente lhe são servidos.

Assim é a PNL: um conjunto de notações que descrevem processos, estratégias. Infelizmente algumas pessoas ainda não perceberam este fato e acabam comendo o cardápio (ou engolindo o papel que contém as fórmulas...)








Pressupostos básicos da PNL




O mapa não é o território. 
Nossos mapas mentais do mundo não são o mundo. Reagimos aos nossos mapas em vez de reagir diretamente ao mundo. Mapas mentais, especialmente sensações e interpretações, podem ser atualizados com mais facilidade do que se pode mudar o mundo.

As experiências possuem uma estrutura. 
Nossos pensamentos e recordações possuem um padrão. Quando mudamos este padrão ou estrutura, nossa experiência muda automaticamente. Podemos neutralizar lembranças desagradáveis e enriquecer outras que nos serão úteis.

Se uma pessoa pode fazer algo, todos podem aprender a fazê-lo também. 
Podemos aprender como é o mapa mental de um grande realizador e fazê-lo nosso. Muita gente pensa que certas coisas são impossíveis, sem nunca ter se disposto a fazê-las. Faça de conta que tudo é possível. Se existir um limite físico ou ambiental, o mundo da experiência vai lhe mostrar isso.

Corpo e mente são partes do mesmo sistema. 
Nossos pensamentos afetam instantaneamente nossa tensão muscular, respiração e sensações. Estes, por sua vez, afetam nossos pensamentos. Quando aprendemos a mudar um deles, aprendemos a mudar o outro.

As pessoas já possuem todos os recursos de que necessitam. 
Imagens mentais, vozes interrores, sensações e sentimentos são os blocos básicos de construção de todos os nossos recursos mentais e físicos. Podemos usá-los para construir qualquer pensamento, sentimento ou habilidade que desejarmos, colocando-os depois nas nossas vidas onde quisermos ou mais precisarmos.

É impossível NÃO se comunicar. 
Estamos sempre nos comunicando, pelo menos não- verbalmente, e as palavras são quase sempre a parte menos importante. Um suspiro, sorriso ou olhar são formas de comunicação. Até nossos pensamentos são formas de nos comunicarmos conosco, e eles se revelam aos outros pelos nossos olhos, tons de voz, atitudes e movimentos corporais.

O significado da sua comunicação é a reação que você obtém. 
Os outros recebem o que dizemos e fazemos através dos seus mapas mentais do mundo. Quando alguém ouve algo diferente do que tivemos a intenção de dizer, esta é a nossa chance de observarmos que comunicação é o que se recebe. Observar como a nossa comunicação é recebida nos permite ajustá-la, para que da próxima vez ela possa ser mais clara.

Todo comportamento tem uma intenção positiva. 
Todos os comportamentos nocivos, prejudiciais ou mesmo impensados tiveram um propósito positivo originalmente. Gritar para ser reconhecido. Agredir para se defender. Esconder-se para se sentir mais seguro. Em vez de tolerar ou condenar essas ações, podemos separá-las da intenção positiva daquela pessoa para que seja possível acrescentar novas opções mais atualizadas e positivas a fim de satisfazer a mesma intenção.

As pessoas sempre fazem a melhor escolha disponível para elas. 
Cada um de nós tem a sua própria e única história. Através dela aprendemos o que querer e como querer, o que valorizar, e como valorizar, o que aprender e como aprender. Esta é a nossa experiência. A partir dela, devemos fazer todas as nossas opções, isto é, até que outras novas e melhores sejam acrescentadas.

Se o que você está fazendo não está funcionando, faça outra coisa. 
Faça qualquer coisa. Se você sempre faz o que sempre fez, você sempre conseguirá o que sempre conseguiu. Se você quer algo novo, faça algo novo, especialmente quando existem tantas alternativas.


Fonte: Livro - Introdução à Programação Neurolingüística J.O'Connor/J.Seymour

sábado, 9 de junho de 2012

Indicação de Livros e Filmes relacionados à PNL

FILMES:

O agente da estação
Título Original: The Station Agent
Gênero: Drama
Tempo de Duração: 90 minutos
Ano de Lançamento (EUA): 2003
Site Oficial: www.miramax.com/the_station_agent

O Agente da Estação, um título aparentemente normal esconde uma bela história de amizade e compaixão com o próximo. Finbar McBride (Peter Dinklage) anseia por uma vida tranqüila e reservada. Trabalhava em uma loja construindo miniaturas de vagões de trem e quando seu sócio falece, ele herda um pequeno terreno em uma estação abandonada. Medindo um pouco mais de um metro, fica praticamente impossível para ele se misturar na multidão, constantemente ouvia insultos e preconceitos por medir pouco mais de um metro de altura.

Nascido com nanismo, Finbar escolhe então uma rotina de reclusão para fugir da atenção demasiada que a sua pequena estatura provoca. Ele passa a morar na estação de trem abandonada cuidando de sua maior paixão: os trens. Logo nos primeiros dias quando almejava por paz e tranqüilidade, conhece Joe (Bobby Cannavale), um vendedor de cachorro-quente extremamente feliz e amigável e uma artista (Patricia Clarkson) que recentemente havia passado por um momento muito delicado relacionado a perda de seu filho.

O filme tem uma profunda relação de amizade, e até nos momentos mais difíceis os três se uniram para ajudar Olívia que sofria de uma terrível depressão pela perda do seu filho. Findar encontra verdadeiros amigos, e cada um tinha seus próprios problemas: Joe com o pai doente, Olívia com depressão pela perda do filho e o anão pelo preconceito que sofria e, no entanto ocorre uma ajuda mútua possibilitando maior desenvolvimento e aumentando o laço social dos personagens.

Após darem sentido às suas vidas, eles transcenderam a mera existência e descobriram que verdadeiros amigos são a maior riqueza que podemos ter. As cenas de PNL foram muitas no filme, vale a pena assistir.

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A corrente do bem
Título Original: Pay It Forward
Gênero: Drama
Tempo de Duração: 115 minutos
Ano de Lançamento (EUA): 2000
Site Oficial: www.payitforward.com 

É possível uma idéia mudar o mundo? Como seria fazer um favor e não pedir nada em troca, apenas que seja passado a frente para mais três pessoas?

Em sua primeira aula o novo professor de Estudos Sociais Eugene Simonet (Kevin Spacey), pergunta aos seus alunos da sétima série o que o mundo significa para eles e afirma que se eles não gostarem do que vão encontrar basta modificar. O professor passa um trabalho aos seus alunos e pede para criarem algo que possa modificar o mundo. Um de seus alunos, Trevor McKinney (Haley Joel Osment), com o incentivo do professor cria o “Passe para Frente”.

O seu trabalho consiste, começando por ele, Trevor, ajudar três pessoas e não pedir nada em troca, apenas que essas pessoas ajudadas ajudem mais três pessoas e assim por diante. A sua idéia exige bondade e fé, e as três pessoas que ele escolhe ajudar não são fáceis: um é usuário de drogas, sua mãe alcóolatra e seu colega de sala que num primeiro momento faltou-lhe coragem.

O filme é surpreendente pela força de vontade e persistência do garoto em ajudar as pessoas, ajudar sem querer nada em troca. Possui uma mensagem muito positiva e realmente queremos, depois de assistir o filme, ajudar as pessoas em nossa volta. E quando alguém acha difícil mudar, todos saem perdendo, se uma pessoa não cumpre o seu dever, outras não poderão ser alcançadas, talvez por isso o filme não tenha um final que todos esperam.

É uma caminhada para a sensibilidade, o progresso cabe a todas as pessoas, mas muitas delas se sentem à vontade com o estado atual e não sentem necessidade de um desenvolvimento adicional. Mudança e desenvolvimento, porém, são passos essenciais ao processo vital. Por isso comece hoje mesmo ajudar quem precisa, não diga que não pode, e sim que você é capaz de ajudar e de levar alegria as pessoas. Basta querer.

Cenas de PNL detectadas no filme:

Confiança na competência dos alunos pelo professor quando dizem que o trabalho é difícil e não vão conseguir fazer. O professor afirma que eles têm todos os recursos que precisam para fazer;

Rapport do primeiro encontro do professor com a Arlene (Helen Hunt), mãe de Trevor;

Leitura de mente de Arlene, na cena do jantar em que o professor pergunta quantas horas ela passa com o garoto.


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Mentes Perigosas
Título Original: Dangerous Minds
Gênero: Drama
Tempo de Duração: 99 minutos
Ano de Lançamento (EUA): 1995

O filme conta a história de uma ex-oficial da marinha que passa a lecionar em uma escola de subúrbio nos Estados Unidos onde alunos americanos e mexicanos convivem juntos. O filme se baseia em uma professora em seu primeiro trabalho, tendo que enfrentar uma sala de alunos rebeldes, cheio de problemas sociais envolvendo família, drogas e preconceito.

No começo a professora LouAnne Johnson (Michelle Pfeiffer) sente-se desafiada e pensa por alguns instantes que não é capaz de dar aulas para aquela turma e um outro professor lhe diz em uma conversa, que ela precisa de algo para prender-lhes a atenção. A professora coloca a responsabilidade para os alunos dá a todos nota A, afirmando manter essa nota alta e mais difícil que tirá-la uma vez só.

Em uma das cenas do filme, em que é ensinado uma série de verbos, uma das alunas diz que o verbo mais importante falado foi o verbo “escolher”, isso demonstra que aqueles alunos queriam escolhas, e estavam ali por não tê-las. Um dos pressupostos da PNL é: fazemos a melhor escolha que temos disponível no momento e Michelle nesse instante convence os alunos que escolheram estar ali ao invés de estar na rua roubando, escolheram se formar para ter um futuro melhor e escolheram pegar o ônibus para ir a escola a consumir drogas.

Cenas de PNL detectadas:

- Rapport da professora com os alunos nas aulas.

- Metamodelo de linguagem na cena em que conversa com uns dos alunos que brigaram.

- Uso do pressuposto da PNL: fazemos a melhor escolha que temos disponível no momento

- Confiança na competência do aluno na cena do jantar, em que ela o ensina a pedir a comida.

- Não existem fracassos, apenas resultados na premiação do concurso Dylan-Dylan, em que todos ganham.

O filme permite aos alunos novas perspectivas e diz que a mente é um músculo que precisa ser constantemente exercitado e quando mais preparados eles estiverem, menos chances de serem derrotados eles terão.

A professora passa a ser então fonte de referência para os alunos e mesmo com as adversidades consegue fazer a diferença na vida deles ensinando poesia e a ver as coisas de uma outra forma.


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Peixe Grande e suas histórias maravilhosas
Título Original: Big Fish
Gênero: Comédia
Tempo de Duração: 125 minutos
Ano de Lançamento (EUA): 2003


Realidade e fantasia caminham juntas neste intrigante filme. Fatos corriqueiros de nosso dia a dia são transformados em fantasias, misturando o real ao imaginário. O diretor Tim Burton consegue nos passar uma bela mensagem através desse filme: que a nossa realidade nós a fabricamos, ela se torna o que queremos que ela seja.

A principio, as estórias que eram contadas pelo seu pai Albert Finney (Ed Bloom), ao filho eram fantasiosas e este procurava sempre encontrar as verdades. Questionava ao pai o que havia acontecido realmente e nunca obtivera a realidade que queria, escolhia sempre duvidar do pai ocasionando diversas brigas na família.

O filme é recheado de metáforas. O filme é uma metáfora que transforma a vida de um homem em uma grande história (a história de sua vida). Ed sabia até a forma como iria morrer, pois, tinha visto no olho de uma bruxa quando criança e por isso se arriscava em missões difíceis correndo muitos riscos. Em uma de suas fábulas, coloca que a melhor maneira de se fisgar uma mulher é oferecendo-lhe uma aliança.

Big Fish (título em inglês) é um filme surpreendente, esperamos sempre a próxima cena para ver o que vai acontecer e com certeza é não é o que esperamos. Um filme que mexe com nossos sonhos, nos remete a nossa infância e desafia a nossa imaginação a inventar estórias tão belas quanto aquelas onde encontramos um gigante que não e mal e uma cidade que não está no mapa.

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Meu nome é rádio
Título Original: Radio
Gênero: Drama
Tempo de Duração: 109 minutos
Ano de Lançamento (EUA): 2003
Solidariedade, sentimento ensinado por este lindo filme. Meu Nome é Rádio, um roteiro baseado em pessoas e como podem ajudar-se mutuamente. Todos têm algo a aprender uma com as outras. O diretor Michael Tollin conta a história verídica de um treinador de um time de futebol que passa a ser o tutor de um jovem negro e com deficiência mental fazendo este se tornar um homem corajoso e o ensina a nunca desistir de seus sonhos.O filme acontece na década de 70, no interior dos Estados Unidos, o treinador Harold Jones (Ed Harris) após flagrar seus jogadores maltratando Rádio (Cuba Gooding Jr.) resolve trazê-lo para acompanhar os treinos e a participar do dia a dia da escola T. L. Hanna High School.

O treinador supera vários obstáculos no filme para que Rádio não fique desamparado. Vai contra a diretora da escola e o ministério público por ser tratar de um colégio estadual e um dos pais dos jogadores pede o afastamento do jovem negro, pois supõe ser ele o causador dos problemas. No entanto o treinador se mantém firme e determinado a ajudar Rádio. Ensina-o a ler, escrever, a se comunicar, a rotina dos treinos e ele se torna o monitor das turmas o 3º ano anunciando as merendas no microfone. Harold Jones revela a sua filha em dado momento do filme que durante dois anos entregava jornais e teve a oportunidade de ajudar um garoto, mas não o fez e justifica a filha o porquê de estar ajudando agora. No natal Rádio ganha vários presentes, e passa a ser admirado por todos na cidade, exceto o pai de um dos jogadores que pede a saída de Rádio do time. Uma das cenas mais emocionantes ocorre quando Ed entra na barbearia e diz por mais que ame o Futebol, deixaria de ser treinador para continuar a educar o jovem.

Rádio se forma junto com o 3º ano, e é o orgulho do treinador, um homem que emociona a todos por ter provado que as melhores vitórias do mundo acontecem na vida real. Precisou abrir mão de algo que amava para ser solidário a uma pessoa que nem conhecia. Hoje, Rádio e o atual treinador do Time de Hanna.

  Cenas de PNL detectadas:

O filme transmite uma lição de humanidade, de reconhecimento pelo próximo e a diferença que isso faz.

O pequeno gesto do treinador em ajudar o rapaz, o reconhecimento, o espelhamento foi trazendo tanta diferença na vida dos dois que essa mudança atingiu todo colégio e, por fim, toda cidade.

Um rapaz que quase não era percebido e pouco conhecido se torna popular e respeitado...

Ponte ao futuro feita no vestiário. O treinador pede aos jogadores que visualizem a vitória.

O bem que se faz ao próximo é percebido por todo o sistema em que está inserido.

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O amor é cego

Título Original: Shallow Hal
Gênero: Comédia
Tempo de Duração: 
Ano de Lançamento (EUA): 2001
Depois do sucesso inicial do Grupo de Estudos com Filmes, o filme apresentado esta semana foi O Amor é Cego, uma comédia romântica muito original e uma apologia à beleza interior. Hal (Jack Black) só observa a beleza exterior das mulheres e não se interessa pela personalidade, certo dia fica preso no elevador com Anthony Robbins, um guru que em uma rápida seção o hipnotiza e a partir disso Hal não liga mais para o superficial, agora liga somente para a beleza interior.

No mesmo dia Hal vai a uma danceteria e consegue dançar com três garotas, no dia seguinte faz sucesso com uma garota em um táxi, porém se apaixona por Rosemary Shanahan (Gwyneth Paltrow), uma garota de aproximadamente 250kg que Hal a vê com uns 52kg. Logo descobre que ela é filha de seu chefe e quando ela é apresentada ao seu melhor amigo, Mauricio (Jason Alexander), esse fica interessado em saber o porquê da mudança radical de sua personalidade.

Com a hipnose desfeita, porém com o sentimento instalado, Hal se sentia alegre e feliz ao lado de Rosie e mesmo percebendo a realidade, resolve procurá-la. No final do filme felizmente a encontra em sua festa de despedida para Kiribati e abre seu coração na frente de todos. O filme nos passa uma bela lição de moral de que precisamos mudar nosso foco e enxergar a verdadeira beleza por trás das aparências.

Os temas de PNL detectados foram os seguintes:

instalação de crenças ainda na infância,pelo pai(cena do hospital);

rapport entre Anthony Robbins e Hal;Tony identifica a crença de Hal e sugere uma mudança;o guru acessa estado ,quebra estado e usa linguagem hipnótica para mudar o padrão(cena do elevador);

o amigo de Hal mantendo o foco no "defeito" da namorada(cena do parque);

Hal,com um novo padrão de pensamento,vê nas crianças do hospital apenas lindas crianças,sendo que todos estavam em tratamento,feridas(cena do hospital);

frase de Robbins "os olhos vêm o que o coração quer sentir" (cena em frente do prédio),quando ele diz que Hal estava hipnotizado antes de encontra-lo;mudança de percepção, isso que fez Robbins com Hal;


Como seria superar suas limitações? O que mais você poderia fazer se mudasse o foco de sua atenção e canalizasse sua energia no que tem de melhor? O que isso poderia alterar em sua vida? Nada? Quem sabe toda sua história!!!

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Don Juan de Marco
Título Original: Don Juan DeMarco
Gênero: Romance
Tempo de Duração: 97 minutos
Ano de Lançamento (EUA): 1995
O filme parte de um silogismo romântico na qual é indagada a questão: a realidade é aquilo que vemos objetivamente ou ela é, na verdade aquilo que sentimos? O filme basicamente retrata um jovem que se dizia ser o próprio Don Juan, e que perdendo aquela que seria seu grande amor, resolve cometer suicídio. O psiquiatra Jack Mickler (Marlon Brando) é chamado para convencer o jovem a descer e principalmente a compreender sua mudança de identidade. Neste caso o terapeuta teve que fazer algo que fosse diferente e esta diferença, para que seja útil, não se pode afastar-se demasiado da realidade do paciente, pois seria totalmente rejeitada e como podemos constatar ao longo do filme , uma boa terapia modifica o paciente e também o terapeuta, sendo uma construção conjunta acrescentando novas descobertas e emergindo sentimentos já adormecidos em nós. Diz-se que o amor nunca morre em nós, apenas adormece para que acorde cada vez mais forte, não é mesmo?

Os temas de PNL detectados foram os seguintes:

Primeiro acompanhar... depois conduzir – Primeiro princípio da PNL e fundamental no filme para que ocorressem as mudanças desejadas.

A comparação de tocar a mulher a tocar um instrumento raro – Metáfora utilizada por Don Juan no início do filme em sua última conquista.

Utilização do meta-modelo de linguagem para convencer o suicida a descer do outdoor – estratégia utilizada na negociação, pelo terapeuta, para convencer Don Juan a não se jogar.

Metáfora isomórfica de um caso similar ao de Don Juan – metáfora construída especificamente para elucidar os sintomas da personagem.

Representação interna dos amores de Don Juan – a personagem descreve não só suas amantes, mas os locais com uma bela riqueza de detalhes.

Resignificação do hospital – Don Juan interpreta o hospital como sendo a mansão do psiquiatra e ele seu hóspede.

Rapport e espelhamento – Quando Don Juan aprender a lutar com espadas e no hospital com os enfermeiros.

Pistas oculares – Bem identificadas no diálogo que a personagem tem com o juiz para ser liberado do hospital. Don Juan recorda-se o tempo inteiro da metáfora que ouvira do terapeuta.


A verdade que Don Juan sofria de um romantismo incontrolável, e o pior, contagioso. Até seu terapeuta ao final do filme se tornou um romântico de primeira linha. Uma mensagem fica para todos nós, quando a mãe de Don Juan (Dona Inez) vai visitar o médico e conversando sobre o passado do filho e principalmente quando perguntada sobre a verdade ela responde sem tremular: “A verdade está dentro de você”




LIVROS:


DESPERTE O GIGANTE INTERIOR 
  Autor: Anthony Robbins 
  Editora: Record
  ISBN: 8501040223
  Neste livro o autor explana a teoria da  
  Programação Neuro-Linguistica, através da qual nós
  podemos explorar os limites extremos de nossa   
  mente, que está acessivel a todos e qualquer um. 
  Segundo o autor, precisamos nos conhecer e ter a 
  coragem de mudar nossos paradigmas, não permitindo que emoções negativas dirijam nosso ser.



PODER SEM LIMITES 
  Autor: Anthony Robbins 
  Editora: Best Seller
  ISBN: 8585091282
  Técnicas de Programação Neurolingüística para o  
  sucesso pessoal e profissional. Grande sucesso 
  editorial (mais de 100 mil exemplares vendidos na 
  primeira edição), este livro mostra como conquistar
  todos os objetivos por meio de estratégias 
  científicas. Você aprenderá a reprogramar e controlar seu cérebro, livrar-se das limitações, enfrentar resistências e resolver problemas.




 INTRODUÇÃO À PROGRAMAÇÃO     
  NEUROLINGUÍSTICA 
  Autor: John Seymour, Joseph O´Connor 
  Editora: Summus
  ISBN: 8532304710
  A programação neurolingüistica procura entender 
  por que determinadas pessoas aparentemente 
  demonstram maior capacidade do que outras, 
  descrevendo seus mecanismos de modo que outros possam utilizá-los. Este livro mostra técnicas essenciais para o desenvolvimento pessoal e a boa qualidade no campo do aconselhamento, educação e negócios. 


  SAPOS EM PRÍNCIPES 
  Autor: Richard Bandler, John Grinder 
  Editora: Summus
  ISBN: 8532301452
  Os autores expõem e desenvolvem um novo 
  modelo de comunicação humana e comportamento,
  iniciado por Virginia Satir e outros. É uma técnica    
  que torna possíveis mundanças muito rápidas e  
  suaves de comportamento e sentimentos, em diferentes contextos. Este tipo de intervenção resulta em mudanças geradoras, com as quais as pessoas aprendem a criar novos talentos e comportamentos para si mesmas e para outras. A programação neurolingüística nos traz de novo a habilidade de analisar sistematicamente pessoas e experiências excepcionais, de modo que o êxito delas possa se tornar disponível a todos.


  USANDO SUA MENTE 
  Autor:  Richard Bandler 
  Editora: Summus
  ISBN: 8532303099
  Num texto claro Richard Bandler vai demonstrando 
  as diversas maneiras que usamos para pensar   
  sobre nossos problemas cotidianos e resolvê-los. 
  Dependo do tamanho, luminosidade, distância das  
  nossas imagens internas, reagimos de maneira bastante diferentes aos mesmo pensamentos. À medida que compreendemos esses princípios podemos mudar nossas experiências para reagirmos de um modo mais adequado. 


  ATRAVESSANDO - PASSAGENS EM       
  PSICOTERAPIA 
  Autor: Richard Bandler, John Grinder 
  Editora: Summus
  ISBN: 8532301797
  Este livro estabelece a correlação entre a  
  programação neurolingüística e a estrutura da 
  hipinóse, tranformando a "magia" dos estados 
  alterados num grande número de princípios e técnicas específicas visando modificação de comportamento. Os autores mostram assim como utilizar tais estados na busca de uma mudança pessoal, profunda, produtividade e evolucionária.


  RESIGNIFICANDO 
  Autor: Richard Bandler, John Grinder 
  Editora: Summus
  ISBN: 8532302335
  O significado de qualquer evento depende da 
  "moldura" em que o percebemos. Se mudamos a 
  "moldura", mudamos o significado. Mudando o 
  significado, mudam também as respostas e o 
  comportamento da pessoa. Este livro completa a proposta dos autores da programação neurolingüística iniciada com Sapos em Príncipes e Atravessando. 


  APRENDA A LIDERAR COM A PROGRAMAÇÃO 
  NEUROLINGUÍSTICA 
  Autor: Pierre Longin 
  Editora: Qualitymark
  ISBN: 8573030801 
  Esta obra relaciona as técnicas mais adequadas 
  para o uso de gerentes e administradores. São 
  métodos para desenvolver a eficácia pessoal, 
  melhorar os relacionamentos, aumentar a empatia, aprimorar a capacidade de comunicação e de animação de equipes. 
De maneira didática e através de muitos exercícios práticos, o autor ensina técnicas que permitem um melhor autoconhecimento, aprimoram a eficácia pessoal e facilitam negociações e liderança de equipes. 



  O PODER DA PNL 
  Autor: Martin Claret 
  Editora: Martin Claret
  ISBN: 8572320474
  É um recurso prático para criar os resultados que 
  queremos obter. Por outro lado, apresenta uma   
  série de técnicas extremamente eficazes que  
  podem ser usadas no campo da educação, da 
  terapia, e no mundo profissional. Os textos deste livro-clipping são a essência do que melhor se publicou sobre a PNL, no Brasil.



  PNL SUCESSO E ÊXITO PESSOAL: INTRODUÇÃO 
  A PNL 
  Autor: Luis Jorge Gonzales
  Editora: Paulus
  ISBN: 8534919992
  Sem excluir o sucesso econômico, a PNL enfatiza os
  aspectos mais vitais e essenciais do sucesso
  pessoal e grupal. De modo concreto, mostra-nos 
  alternativas práticas para que consigamos o sucesso em termos de: Saber Viver, conservando-nos vivos, saudáveis e felizes. Saber Concluir com excelência as obras que empreendemos. Saber Transformar-Nos Em Pessoas para chegar a ser o que podemos ser. Saber Sentir-nos Bem-Sucedidos criando-nos regras múltiplas e sucintas para atingir o sentimento de sucesso. Saber Comprometer-Nos com nossos semelhantes mediante uma comunicação cordial e excelente. Saber Abrir-Nos Ao Nível Espiritual mediante a autotranscendência e a abertura aos valores e ao Valor eterno. 



  QUALIDADE COMEÇA EM MIM 
  Autor: Tom Chung 
  Editora: Novo Século
  ISBN: 8588916088 
  Este livro procura contribuir com alguns conceitos
  práticos para o seu auto-conhecimento e técnicas 
  de como você pode superar seus bloqueios e 
  dominar melhor a dinâmica mental e as habilidades
  interaticas. Enriquecido com passagens e conhecimentos da sabedoria oriental e metáforas ilustrativas, este livro foi escrito com linguagem simples e acessível a todos os leitores e contém dicas práticas de como motivar e ajudar outras pessoas, na busca por resultados mutuamente benéficos. 



  NEUROLINGUÍSTICA - PRÁTICA PARA O DIA A
  DIA 
  Autor: Bernard Morat 
  Editora: Nobel
  ISBN: 8521309260 
  Livro com técnicas e exercícios práticos aos 
  interessados em aprender a Programação 
  Neurolíngüística (PNL), técnica criada na década de 
  70 a partir da observação de atitudes positivas. O livro ensina, em lições que duram 80 dias, como mudar o comportamento e ser bem-sucedido na vida. 



  A ESTRUTURA DA MAGIA 
  Autor: Richard Bandler, John Grinder 
  Editora: LTC
  ISBN: 8521612540
  Este livro foi projetado para oferecer ao leitor um 
  instrumental explícito que irá ajudá-lo a tornar-se 
  um terapeuta mais eficiente. O capítulo 1 mostra 
  que nós não operamos diretamente no mundo em 
  que vivemos, mas, ao contrário, criamos modelos ou mapas do mundo e utilizamos estes mapas para guiar nosso comportamento. Afirma ainda que a terapia efetiva implica alguma alteração no modo como um paciente representa sua experiência 



  ENGENHARIA DA PERSUASÃO 
  Autor: Richard Bandler, John LA VALLE 
  Editora: Rocco
  ISBN: 8532508634
  O livro é a transcrição de um seminário realizado 
  pelos autores. Partindo da análise de histórias dos
  melhores casos de sucesso, cobre todo o universo 
  que envolve um processo de venda, do primeiro
  contato até o fechamento do negócio. Richard Bandler revela suas descobertas no campo do desenvolvimento humano: a compreensão de como o cérebro humano funciona e como usamos nossos processos comunicacionais para gerar comportamentos inconscientes. Isso tudo temperado com a habilidade de John La Valle em apresentar assuntos aparentemente complexos de forma simples. 



  MANUAL DE PROGRAMAÇÃO  
  NEUROLINGUÍSTICA - PNL 
  Autor: Joseph O´Connor 
  Editora: Qualitymark
  ISBN: 8573034092
  Joseph O’Connor apresenta, com estilo direto, a 
  PNL de uma forma compreensível e aplicável à vida
  pessoal e Profissional. Para auxiliar os leitores, o   
  livro apresenta uma série de exercícios e práticas para serem usados no dia-a-dia. Entre os tópicos discutidos em detalhes, estão - rapport e confiança, mudança de estados emocionais, como viasualizar, habilidades de negociação, ensaios mentais, a linguagem do consciente e do inconsciente e 'coaching'. 



  TRANSFORMANDO-SE: MAIS COISAS QUE VOCÊ
  NÃO SABE QUE NÃO SABE 
  Autor: Connirae Andreas, Steve Andreas 
  Editora: Summus
  ISBN: 8532300693
  Neste livro, continuação de Usando Sua Mente, de 
  Richard Bandler, os autores aprofundam e ampliam 
  a compreensão de como, através da linguagem, 
  podemos ter acesso às experiências passadas e apresentam novas combinações, seqüências e caminhos para utilizá-las. São explorados os padrões mentais que nos fazem ser como somos e oferecidos os meios para rapidamente mudarmos nosso comportamento. 



  A ESSÊNCIA DA MENTE 
  Autor: Connirae Andreas, Steve Andreas 
  Editora: Summus
  ISBN: 8532304176
  Abordagem ao mesmo tempo poderosa e suave no 
  campo da programação neurolingüística, que 
  permite superar os problemas da vida cotidiana. A 
  descoberta de caminhos para melhorar a auto-
  estima e os relacionamentos, e criar motivações positivas. Relatos de experiências de pessoas que tiveram suas vidas alteradas ao entrar em contato com seu poder interior de transformação. 



  PNL - PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA - A 
  NOVA TECNOLOGIA DO SUCESSO 
  Autor: Steve Andreas 
  Editora: Campus
  ISBN: 8570019955
  Aprenda e ser Mais Confiante, Superar Medos, 
  Tornar seu Relacionamento Mais Ricos Usando 
  Todos os Recursos da Neurolinguistica. Inclui um 
  Programa de 21 Dias Para Dominar as Estrategias de Sucesso da Programacao Neurolinguistica. 



  A TERAPIA DA LINHA DO TEMPO 
  Autor: Tad James, Wyatt Woodsmall 
  Editora: Eko
  ISBN: 8585415509
  Um estudo dos elementos mais importantes na 
  caracterização do nucleo da personalidade de uma 
  pessoa. O que inclui a terapia da linha do tempo. 



  MODERNAS TÉCNICAS DE PERSUASÃO 
  Autor: John H. Herd, Donald J. Moine 
  Editora: Summus
  ISBN: 8532303242
  O processo de vendas é muito mais do que um 
  processo racional, já que o emocional é básico para
  uma boa venda. O treino especial, ou a verdadeira 
  "mágica de vendas" descrito neste livro, 
  possibilitará ao vendedor uma maior interação com o cliente e, como resultado, um grande sucesso de vendas.